オリジナル教材

オリジナル教材について

生まれた国の言葉なのに、国語のできる子とできない子の差がついてしまうのはなぜでしょうか。それは、「読む」と「書く」の両面から、文章の構造を「わかる」「できる」ように教えてもらっていないからです。国語力はすべての学習の基本ですから、誰もが得意になって欲しい。この願いを込めて、必要な教材を開発し続け、完成したのがオリジナル教材群です。小学生のうちに無理なく高度な国語力を身に付けるための段階別テキストです。特許出願中のオリジナリティーと品質の高い教材が、収録されています。

※ テキストの対象年齢は目安であり、レベル別でご使用していただきます。一見、文章そのものは易しく感じられますが、文章構造の理解を主眼とするため、学習効率を考慮して厳選されたものになります。

※ オリジナル教材は、メソッドの授業を受ける前提で制作されていますので、独学やご家庭での指導では充分な学習効果が出せません。システムで購入手続きをしても、講師の指示がなければご購入できませんので、ご注意下さい。

メソッド全般について

本当の国語力(日本実業出版)直井明子著

メソッドの元になった国語力育成についての基本的な考え方が、書き下ろされています。後半部分は、受験向けのテキストとして使用しています。
※ 市販品です。ご自由にご購入できます。

  • 対象保護者様・受験生

読解用テキスト

国語のテストは、文章の構造に沿って問題が作られています。例えば「なぜ」と問われたら、「因果関係」の構造に注目し、その文章の原因と結果の関係をたどって、原因の文を元に解答します。このシリーズでは、「本文編」の文章の文章構造を「図解編」に目に見えるように表記してあり、文章の意味をしっかり読み込める力を付けます。図解は、説明文・物語文・詩の3種類があり、バランス良く読解力を伸ばします。

はじめてのこくご

本文・図解と共にプリント集も収録されたテキストです。国語の読み書きの基礎が身に付きます。

  • 目安年長~小学1年程度(文法レベル4段)

図解国語マスターシリーズ

本文編と図解編の2冊セットです。読解の基本が身に付きます。中学受験準備のステップとしても最適です。

  • 目安年長~小学6年程度(文法レベル4段~7段)

文章の仕組みがわかる本

読解の基本的な考え方を、小学生でもわかるように、易しい言葉と豊富な図によって、解説したテキストです。図解国語マスターシリーズ(本文編・図解編セット)と並行して取り組みます。

わかる国語(上)
本文編・図解編セット

  • 目安小学1年~2年程度(文法レベル4段)

わかる国語(下)
本文編・図解編セット

  • 目安小学1年~2年程度(文法レベル5段)

できる国語(上)
本文編・図解編セット

  • 目安小学2~3年程度(文法レベル6段)

できる国語(下)
本文編・図解編セット

  • 目安小学2~3年程度(文法レベル6段)

構造読解の基本(上)
本文編・図解編セット

  • 目安小学3~6年程度(文法レベル7段)

構造読解の基本(下)
本文編・図解編セット

  • 目安小学3~6年程度(文法レベル7段)

構造読解の完成(上)
本文編・図解編セット

  • 目安小学3~6年程度(文法レベル7段)

構造読解の完成(下)
本文編・図解編セット

  • 目安小学3~6年程度(文法レベル7段)

文法用教材・記述補助教材

国語が苦手になる大きな原因は、「書き言葉の文法」がわからないことにあります。わかりにくい日本語の文法を、図解で整理して、まるで英文法学習のように学び直すことで、読解・記述の学習効率が格段に高まります。「文のきまり」は、文法レベル5~7段の文法を、図解によって段階的に学ぶ教材です。「国語力アップ」補助教材は、文法を学びながら、短文を正しい文法で書けるようになる教材です。国語力の向上には、記述でアウトプットするトレーニングが欠かせませんが、受験で時間が取れない場合でも、効率よく記述練習することができます。

文のきまり

  • 目安小学1~6年程度(文法レベル5~7段)

国語力アップ補助教材1

  • 目安小学1~3年程度(文法レベル5段)

国語力アップ補助教材2

  • 目安小学2~5年程度(文法レベル6段)

国語力アップ補助教材3

  • 目安小学3~6年程度(文法レベル7段)

作文用教材

作文が苦手になる大きな原因は、文章構造を習っていないのに、いきなり文章を書かされることにあります。「スターシート」は、テンプレートで文章の構造を学びながら、自由な発想で書く内容を考えるための教材です。

スターシート 第1集

  • 目安小学生程度(文法レベル5~6段)

スターシート 第2集

  • 目安小学生程度(文法レベル5~6段)
 

漢字・熟語用テキスト

いわゆる「漢字」の勉強は、実は「2文字の熟語」の学習がほとんどのウエイトを占めています。「漢字」1文字は書取り練習で覚えられますが、「熟語」が覚えられず、テストの点数が取れないのです。当然、語彙としても使いこなせません。小学校の「国語」の勉強は、1000の漢字とその膨大な熟語の学習で終始してしまいます。それに対し、「漢字キューブ・熟語マスター」は、熟語で使われている漢字間の文法約10パターンを、図解と書き下し文で理解することで、書取り練習なしで効率よく漢字・熟語を習得し、語彙として使えるようになる教材です。 例文は「文のきまり」を使って覚えることで、文法学習を同時に行って論理思考トレーニングをすることで、読解や作文に役立ちます。 抽象理解の進む10歳を目途に、1・2年生の漢字のうち抽象度の高い意味を四段で学び直し、進めるカリキュラムになっています。

漢字キューブ~熟語・文法マスター 三段

  • 目安小学3年生で習う漢字を使用しています。
    ※鋭意改訂中

漢字キューブ 熟語・文法マスター 四段

  • 目安小学1~2年生で習う漢字の「意味」のうち抽象度が高いものを使用しています。

漢字キューブ~熟語・文法マスター 五段

  • 目安小学3年生で習う漢字の「意味」のうち抽象度が高いものを使用しています。
    ※鋭意改訂中

漢字キューブ~熟語・文法マスター 六段

  • 目安小学4年生で習う漢字を使用しています。
    ※鋭意改訂中

漢字キューブ~熟語・文法マスター 七段

  • 目安小学5年生で習う漢字を使用しています。
    ※鋭意改訂中

漢字キューブ~熟語・文法マスター 八段

  • 目安小学6年生で習う漢字を使用しています。
    ※鋭意改訂中